Jurnal

Pengetahuan Siswa Kelas X dan XI tentang Penggunaan Earphone di SMA Pasundan 8 Kota Bandung

---

Pemakaian earphone berlebihan dalam kurun waktu yang lama dapat menimbulkan ketulian permanen. Pada telinga yang terpapar bising dalam waktu yang lama dapat terjadi kerusakan sel-sel rambut di koklea saraf pendengaran yang memperburuk proses degenerasi saraf pendengaran. Remaja merupakan salah satu tingkat penggunaan earphone yang cukup tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan siswa kelas X dan XI tentang penggunaan earphone di SMA Pasundan 8 Kota Bandung. Penelitian ini merupakan deskriptif kuantitatif dan rancangan penelitian cross sectional dengan instrumen kuesioner. Sampel yang diteliti adalah siswa kelas X dan XI pada usia 15-18 tahun dengan melibatkan 72 orang siswa kelas X dan 111 orang siswa kelas XI yang diambil dengan menggunakan teknik stratified random sampling dan dianalisis secara deskriptif dengan perhitungan distribusi frekuensi. Temuan penelitian ini menunjukkan yang berpengetahuan cukup sebanyak 41,5%, berpengetahuan baik sebanyak 38,8%, dan berpengetahuan kurang sebanyak 19,7%. Dapat disimpulkan, sebagian besar responden memiliki pengetahuan yang cukup mengenai penggunaan earphone. Adapun rekomendasi dari penelitian ini adalah melakukan kegiatan penyuluhan oleh petugas kesehatan mengenai dampak dari alatalat elektronik atau audiovisual khusunya earphone yang di dalamnya mempelajari kesehatan pendengaran.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

Jurnal Pendidikan Keperawatan Indonesia, Vol. 2 No. 2 Desember 2016

Call Number

(05) 610.5 PRO j

Publisher

Bandung : Prodi D3 Keperawatan FPOK UPI., 2016

Collation

Hlm. 77-84

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

2541-0024

Classification

(05) 610.5 PRO j

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

Vol. 2 No. 2 Desember 2016

Subject(s)

Earphone
Gangguan pendengaran
Pengetahuan dan remaja

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment